Masz pomysł na naukę przez symulator lub VR? Pomożemy przejść od finansowania do uruchomienia
Ta strona odpowiada na pytanie: co mam zrobić teraz i w czym Simmersiv może mi pomóc? Nie jest listą czynności dostawcy.
Wspólna ścieżka projektu
Pięć etapów, które przechodzimy z każdą placówką i instytucją. Zakres naszej roli w każdym z nich ustalamy dla konkretnego projektu.
- Etap 1
Potrzeba edukacyjna
Ustalamy, kto ma się czego nauczyć, jakie są ograniczenia obecnej nauki i jak ma wyglądać używanie rozwiązania.
- Etap 2
Możliwości finansowania
Rozmawiamy o dostępnych drogach pozyskania środków i o materiałach potrzebnych do zaplanowania projektu. Warunki udziału w konkretnym programie wymagają osobnego sprawdzenia.
- Etap 3
Zakres i plan
Doprecyzowujemy scenariusze, sprzęt, liczbę stanowisk, miejsce, przygotowanie kadry, koszty i etapy. Zakres materiałów do wniosku lub procesu zakupu ustalamy wspólnie.
- Etap 4
Dostawa i uruchomienie
Przygotowujemy i dostarczamy uzgodnione rozwiązanie, instalujemy lub konfigurujemy je zgodnie z ustalonym zakresem i przekazujemy do użytkowania.
- Etap 5
Przygotowanie do używania
Przygotowujemy osoby prowadzące, materiały i sposób używania podczas zajęć. Forma szkoleń i późniejsze wsparcie zależą od zamówienia.
Nie składamy wniosków w imieniu instytucji, nie gwarantujemy przyznania dotacji, nie prowadzimy formalnej procedury zakupowej. Zakres opieki po dostawie zależy od zamówienia.
Ścieżka nauczyciela
„Chcę zmienić lekcję, nie znam jeszcze budżetu”
Zaczynasz od zagadnienia i trudności dydaktycznej: braku dostępu do maszyny albo braku możliwości powtórzenia ćwiczenia. Pokażemy zastosowania i przykładową lekcję lub scenariusz.
Potem wyjaśnimy, jak opisać potrzebę dyrekcji i kto może uczestniczyć w dalszej rozmowie o finansowaniu. Nie prosimy o gotowy opis przedmiotu zamówienia ani numer programu dotacyjnego. Najpierw ustalamy przedmiot, grupę uczniów i temat ćwiczenia.
Opowiedz nam o swojej lekcjiŚcieżka uczelni
„Przygotowuję projekt i szukam uzasadnienia”
Do oceny dopasowania do źródła finansowania potrzebujesz celu projektu, grupy odbiorców, uzasadnienia zastosowania, wstępnego zakresu, kosztów i planu dostawy.
Pokażemy, jakie informacje możemy wspólnie z uczelnią przygotować, i zaprosimy do rozmowy o terminach i wymaganiach konkretnego naboru. Listę dostępnych grantów podajemy tylko po aktualnej weryfikacji.
Porozmawiajmy o projekcie uczelniŚcieżka organu prowadzącego
„Odpowiadam za wdrożenie w placówkach”
Potrzebujesz obrazu potrzeb szkół, liczby placówek i stanowisk, wstępnego zakresu, kosztów, wymagań lokalowych, przygotowania nauczycieli oraz sposobu przekazania rozwiązania.
Projekt może obejmować więcej niż samą licencję lub zestaw urządzeń. Jeśli jesteś na etapie szacowania wartości zamówienia, powiedz nam o tym w formularzu. Decyzje budżetowe i formalne pozostają po stronie organu prowadzącego.
Porozmawiajmy o projekcie dla szkółWolisz zacząć od rozwiązania? Zobacz, co można ćwiczyć na symulatorze albo w aplikacji VR.
Opowiedz, od czego chcesz zacząć
Nie musisz znać nazwy technologii ani mieć zatwierdzonego finansowania. Wystarczy cel, grupa uczących się i informacja, czy dopiero szukasz pomysłu, przygotowujesz wniosek, planujesz zakup czy chcesz uruchomić gotowe rozwiązanie.
- office@simmersiv.com
- Telefon
- +48 790 660 335